Podkategoria: Szkoły
-
Szkoła tańca Poznań »
Studio Tańca Dance-center w Poznaniu organizuje kursy tańca w technice hip hop. Spotkania kierowane są do uczestników w różnym wieku, również do ludzi dorosłych. Wykwalifikowani tancerze gwarantują zdobycie doskonałych umiejętności na parkiecie. Propozycja szkoły tańca obejmuje sekcję tańca sportowego, warsztaty i obozy taneczne. Nasi adepci zyskują kolejną pasję oraz możliwość startowania w prestiżowych zawodach. Nauczylismy tańczyć obecnego mistrza świata. Dance-Center zapewnia owocną naukę w bezstresowej atmosferze. Kompleksowa oferta z zakresu nauka tańca – lekcje w dogodnych dla klientów terminach – godziny wieczorne oraz soboty. Aktualnie prowadzimy nowy nabór na kursy tańca. Zapraszamy: Poznań Nowe Miasto, ul. Koronkarska 15, nr tel. 507 053 197 i 519 159 046.
Data dodania: 26 03 2012 · szczegóły wpisu » -
KURS ŚPIEWU ŁÓDŹ »
Autorska Szkoła Muzyki ALL THAT MUSIC kształci muzycznie dzieci, młodzież oraz osoby dorosłe. Indywidualne oraz grupowe zajęcia prowadzone są przez wysoko wykwalifikowaną kadrę nauczycieli z wyższym wykształceniem muzycznym, oraz długoletnim doświadczeniem pedagogicznym.
Data dodania: 26 04 2012 · szczegóły wpisu »
W swojej ofercie Szkoła Muzyczna posiada następujące lekcje:
nauka gry na pianinie, lekcje gry na keyboardzie, nauka gry na gitarze, nauka gry na skrzypcach, nauka gry na klarnecie, lekcje gry na flecie, lekcje gry na perkusji, lekcje śpiewu, rytmika dla dzieci.
Lekcje nauki gry na instrumentach, nauki śpiewu, rytmiki dla najmłodszych dzieci, a także z teorii muzyki odbywają się w siedzibie Szkoły w godzinach od poniedziałku do piątku: 08:00 - 20:00, w soboty: 08:00 - 17:00.
W trakcie roku szkolnego uczniowie mają możliwość brania udziału w wielu konkursach oraz okolicznościowych występach.
Za swoją rezydencję Szkoła Muzyczna ALL THAT MUSIC obrała obejście pięknie odrestaurowanej łódzkiej kamienicy usytuowanej w Łodzi na ulicy Piotrkowskiej 145. Gorąco zapraszamy rodziców, dzieci, młodzież oraz dorosłych na zajęcia muzyczne w Łodzi.








